Уочи почетка нове школске године у Општини Чучер Сандево
Општина Чучер Сандево је релативно млада рурална општинa, постоји од 1996. године и у свом саставу обухвата 12 села: Бањане, Блаце, Бразда, Брест, Бродец, Глуво, Горњане, Кучевиште, Мирковци, Побожје, Танушевци и Чучер-Сандево. Реч је о мултиетничкој средини у којој на вековним огњиштима углавном живе Македонци, Срби и Албанци.
Образовање на овим просторима има дугу традицију, „ишло се у чкољу“ још пре 200 и више година. Наиме, у Кучевишком манастиру Свети Арханђел Михаил школа је постојала још далеке 1780. године, а у самом селу од 1813. године. Данас ова локална самуправа броји три основне школе и то ООШ „Св. Кирил и Методиј“ у селу Кучевишту, затим ООШ „Александар Урдаревски“ у селу Сандеву и ООШ „Михаљ Грамено“ у селу Брест.
„Нажалост све је мање деце. Припадам новијој генерацији, рођен сам 1977. године и када сам ја полазио у први разред само у селу Кучевишту било нас је 54 првака, а данас у све три основне школе и једном подручном одељењу има укупно 59 ђака првака. У суседном селу Побужју, рецимо, имамо само једног ђака првака. Не знам који су разлози, али сигурно нису опрвдани. Знам да као друштво и као локална самоуправа и као појединци треба крајње озбиљно да се позабавимо овим проблемом. Чињеница је да имамо мали број склопљених бракова и да миграције код нас нису толико изражене осим у појединачним случајевима. Са друге стране услови живота и рада никада нису били бољи, ако желимо да будемо реални, каже Сашко Комненовић градоначелник Општине Чучер Сандево.
На овим просторима живе староседеоци који имају своје корене, своју земљу, своје обичаје, славе, начин комуникације и то је вековима тако. Кажу да немају никаквих проблема са муслиманским живљем у суседним селима. И да је било неких проблема то се решавало разговором, а тако ће и остати.
Село Кучевиште броји око 500 домаћинстава и преко 2000 људи. Задњих деценија све више младих је одлазило на факултете и високе школе у Скопљу, Београду и даље.
„Сада имамо солидно образован високостручни кадар и сам припадам тој првој генерацији и надам се да ћемо сви заједно успети да ово место учимо још бољим за живот. И даље сам убеђен да млади треба да се образују, говорим то и као родитељ. Видим да тренутно постоји тренд да млади од 16, 17, 18 година траже посао. Разумем и то да желе више да потроше а да не буду на терет родитељима кад већ могу да раде. Све је то у реду, али ипак стојим иза својих речи да што више младих треба да се образује. Родитељи треба разговором да их подрже. Осим тога, никада нисмо имали боље услове за школовање на универзитетима, а факултет није завршио онај ко се није уписао и онај ко је одустао, каже градоначелник Комненовић.
Иако број деце школског узраста из године у годину опада у овој средини ипак доминира радноспособно становништво. То је очигледно из густог саобраћаја, пуних аутобуса, нових савремених домова.
„Управо од њих се очекује да позитивно мењају слику ове општине и то путем предузетништва, дакле отварањем услужних, производних делатности. Све оне услуге за које одлазе у град могу да имају овде у својој средини било да су питању козметичке услуге, штампарије, развој туризма, пољопривреде, све би то поспешило даљи развој општине, а за све то потребно је квалитетно образовање, закључује градоначелник Комненовић.
У настави на српском језику шест ђака првака
У центру села Кучевишта, одмах иза општинске зграде, издиже се пространа општинска основна школа „Св. Кирил и Методиј“ у којој своје знање стичу генерације ученика из овог села. Још неколико дана до почетка нове школске 2022/23. године. У току су задње припреме за почетак наставе и свечани дочек ђака првака.
„Настава у нашој школи се одвија на македонском и српском наставном језику. Укупан број ђака у одељењима од првог до деветог разреда је 207, од тога 154 у централној школи и 12 ученика у суседном селу Побужју у одељењима од првог до четвртог разреда, док наставу на српском наставном језику похађа 41 ученик од првог до деветог разреда. По разредима то изгледа овако: у први разред уписано је шест ученика (5 ученица, 1 ученик), други разред има два ученика, трећи разред нема ни једног ученика, четврти разред има четири ученика. Даље, пети разред има шест ученика, шести има 5 ученика, седми има осам, осми разред има 4 ученика и девети разред 6 ученика.
Иначе, у настави на српском језику у разредној настави раде три искусне колегинице, то су Слађана Ачковска, Дарија Ковачевић Божиновска и Биљана Спасовска. Ту је и предметни наставник за српски језик у вишим разредима Миодраг Рајевски који је и сам био ученик наше школе у настави на српском матерњем језику. Укупан број наставника у наставном процесу на македонском и српском језику је 22, каже директор школе Горан Перовић, по вокацији професор физичког и здравственог образовања који у овој школи ради седам година, а и сам је своје основно образовање стекао у њој.
Тренутно у настави ради одлична комбинација искусних наставника који овде раде по тридесет и више година и међу њима и неки њихови некадашњи ученици који су сада млади наставници.
„Многи наставници су у нашој школи провели читав свој радни век па су им њихови ученици постали колеге. Споменуо бих Лилјану Бојчевску која предаје македонски језик, затим Сузану Костовску наставницу енглеског језика, наставницу историје Славицу Стефановску која је овде предавала историју више од тридесет година. Многи њихови ученици завршили су високо образовање и раде као стручњаци у државним институцијама. Споменућу Срећка Рајевског брата споменутог колеге Мидорага Рајевског који је овде завршио основно образовање са бриљантним успехом, а касније основне, мастер и докторске студије са ништа мање од десетке и сада важи за врхунског стручњака у својој области, каже Перовић.
Сарадња са осталим двема школама у којима се настава одвија на српском матерњем језику, а то су ООШ „Браћа Рибар“ у Табановцу и ООШ „Светозар Марковић“ у Старом Нагоричану и поред неумољивог опадања броја ученика традиционално траје. Ученици трију школа често су циљна група невладиних организација који путем својих програма и пројеката организују екскурзије и гостовања у Републици Србији.
„Наши ученици и наставници редовно учествују и радо се одазивају позивима из Републике Србије. У задњих тридесет година остварени су многи сусрети, сабори, дружења, летње школе а то је и велика заслуга старијих колега. Ја сам на функцији директора од 2020. године и желео бих да споменем једну веома успешну сарадњу између споменутих трију школа и Српског националног савета који је у сарадњи са Управом за дијаспору Републике Србије за нас организовао ексурзију приликом које смо посетили Фрушку гору, Нови Сад, Сремске Карловце, манастир Жичу, а били смо и гости у Скупштини Србије. Путовали смо крајем јуна прошле године, каже Перовић.
Иначе, у самој школи обезбеђени су сви потребни услови за почетак нове школске године, један од већих подухвата је нови под у свим учионицама површине 400 метара квадратних, док је највећа жеља младог директора и наставничког колегијума да се настава почне и заврши уз физичко присуство ученика.
Ученик у првом плану
Неколико километара низ пут за Скопље са десне стране је село Чучер Сандево. Од 1963. године у њему ради основна општинска школа „Aлександар Урдаревски“ у којој своја знања на македонском наставном језику стичу и ученици из села Бразда, Глуво, Бањане, Горњане и Мирковце. Школа и село носи име народног хероја и учесника НОБ-а Александра Урдаревског. На челу наставничког колектива, од децембра прошле године је дипломирани педагог и магистар људских ресурса Сузе Велковска Радевска.
„Нажалост, број ученика сваке године опада. Ове школске 2022/2023. имамо укупно 229 ученика распређених у 14 одељења док наставу реализује 31 наставник. Од прошле школске године ученици трећег разреда и виших разреда имају могућност изборног предмета Језик и култура Срба. Прошле школске 2021/2022. укупно 24 ученика је изучавало овај предмет а за предстојећу 2022/2023. имамо укупно 37 ученика. Ово значи да се повећава интерес ученика и родитеља за овај изборни предмет. Предмет предаје професорка Валентина Сурловска, а као једини недостатак је што још нема уџбеника за овај предмет, каже директорка.
И поред изазова које је имала на почетку свог мандата Сузе Велковска Радевска жели да оствари своје циљеве, односно визију и мисију због које се прихватила овог посла.
„Моја залагања су у смислу да наша школа практикује савремен образовни процес који нуди подршку дечјим правима и мултикултурализму, инклузивности, ефективности, сигурности, здрављу и безбедности. Желимо да наша школа буде ефективна и модерна, да ученик и његове потребе буду у првом плану, а то ћемо остварити интерактивном сарадњом ученика, наставника и родитеља. Желимо да опстанемо као школа у којој влада здрава клима и пријатна атмосфера за рад у којој ће се стварати личности са високим вредностима које знају своја права и одговорности, неговаћемо међусобно поштовање и толеранцију и градити узајамно и поверење.
И у овој школи постоји одлична сарадња са невладиним сектором. Од ове школске године са Удружењем грађана за чување и неговање српског језика Азбука срб из Скопља у оквиру њиховог Програма „Причаоница за децу и младе“ заинтересована деца учествоваће на радионицама предвиђена овим програмом.
„Биће реализовано укупно осам радионица. Деци ће се кроз игру и причу на српском језику приближити још неке теме из књижевности и опште културе, а са њима ће радити наставница која предаје изборни предмет“, каже директорка.
У врху приоритета и остварених циљева дирекоторка истиче добијену сагласност за организовање дневног боравка ученика који ће многим родитељима у овој општини бити од користи. Пројекат је готов, следи изградња савременог простора за потребе деце у дневном боравку. Потписан је уговор са фондацијом Чекор по Чекор за опремање сензорне собе која ће до средине октобра бити пуштена у употребу. У протеклом периоду укључили су се у многе пројекте, један од њих је програм „Вело училишта“, која промовише бициклизам као безбедан, здрав и алтернативни начин превоза ученика у Македонији. Од јануара 2023. године придружиће се Пројекту „Градиме доверба“ од центра за толеранцију и доживотно учење. Преко ,,Пријатели на образованието’’ и STEM едукација-роботика омогућено је да ученици направе своје прве кораке у науци, технологији и инжењерству на забаван начин и преко социјалне инклузије, а ту су и еко пројекти, организовање гостовања писаца и издавачких кућа и сл.
У наредном периоду планира се даље побољшање услова за одвијање наставе у смислу реконструкције фискултурне сале, опремање кабинета, набавка ИТ опреме, даље сређивање школског дворишта, професионални развој кадрова, сарадња на свим могућим пољима потребним за образовни процес, једино преостаје да и родитељи приону на посао.
Нена Ристић Костовска
Пројекат Разгледница Скопске Црне Горе
