Као наставник разредне наставе Сузе Велковска Радевска ради у Општинској основној школи ,,Александар Урдаревски” у Сандеву, од 2018. године, а од децембра 2021. године вршила је дужност директора. ,,То сам прихватила као велики изазов, са јасном визијом – да наша школа постане пријатније, топлије и савременије место за учење. Повећан је ентузијазам и мотивација код запослених, а наставнички колектив и ученици су показали изузетна залагања у активностима на разним пољима чиме је школа добила једну нову, позитивну енергију и динамику. Уколико ми се укаже прилика да поново допринесем нашој средини на овакав начин, прихватићу с великом посвећеношћу и ентузијазмом
Како је било руководити школом у којој и сами радите као наставник разредне наставе? Шта је за Вас већи изазов – радити са децом или са одраслима?
То је велика одговорност, али и велика част. То сам прихватила као велики изазов, са јасном визијом – да наша школа постане пријатније, топлије и савременије место за учење. Ту визију сам успела да реализујем још током прве две године мандата, а затим сам наставила да радим са пуно идеја, ентузијазма и искрене љубави према школи, ученицима и колегама. Мој циљ је био да ученици и наставници имају средину у којој ће се осећати пријатно и мотивисано, школу која располаже савременим ресурсима и која не заостаје за школама из градских средина. Заједничким радом, подршком и посвећеношћу целог колектива, верујем да смо успели да створимо управо такву атмосферу и услове за рад. Што се тиче тога шта је већи изазов – рад са децом или рад са одраслима могу слободно да кажем да деца доносе искреност, радост и енергију, док рад са одраслима тражи већу организацију, дијалог и разумевање…
Шта се све променило за време Вашег мандата. Нaведите неколико најзначајнијих момената?
Направили смо значајне кораке у побољшању и модернизацији школе. Циљ нам је био да постане савремена, пријатна и мотивирајућа средина за учење, где ученици и наставници имају услове за квалитетан рад и развој. Посебну пажњу посветили смо спорту и физичкој активности ученика. Реновирана је спортска сала, набављена је комплетна спортска опрема, а у школском дворишту изградили смо мултифункционално спортско игралиште које је значајно обогатило школски живот. Први пут у школи је отворен дневни боравак за ученике, за ту намену су дограђене просторије. У оквиру школе уредили смо и мале пунктове за разне активности, чиме смо добили лепшу, топлију и функционалнију средину. Велики корак направили смо и у модернизацији наставе. Школа је била комплетно опремљена савременом ИТ опремом – пројекторима, лаптопима и смарт таблама, а у свим учионицама постављен је нов намештај. Споменућу још сензорну и ресурсну собу, дечје игралиште за најмлађе… Што се тиче инфраструктуре – обновљен је систем за парно грејање, део одводне мреже, постављени су и фотоволтаици. Мислим да је најзначајнија промена у самој клими у школи. Повећан је ентузијазам и мотивација код запослених, а наставнички колектив и ученици су показали изузетна залагања у разним активностима на разним пољима чиме је школа добила једну нову, позитивну енергију и динамику.
Каква је била сарадња са локалном самоуправом. Шта би се издвојило као трајан допринос инфраструктури школе?
Имала сам подршку за многе идеје и иницијативе што је омогућило више значајних пројеката. Издвојила бих мултифункционално спортско игралиште површине око 1000 м², данас је то важан простор за спорт и рекреацију ученика. Споменула сам просторије за дневни боравак, затим је уређен задњи део школског дворишта, реновирани су сви тоалети који су прилагођени за инклузивне потребе, чиме се обезбеђују бољи услови за све ученике. Посебна пажња се посвећује континуираном побољшању инклузивне средине и условима рада.
Колики је број наставника који тренутно ради у Вашој школи и каква је била сарадња са наставничким колективом?
Школа тренутно има 31 наставника и стручних сарадника који својом посвећеношћу, знањем и љубављу према професији свакодневно доприносе квалитетном образовању ученика. Сарадња са наставничким колективом је у највећем делу била конструктивна, уз међусобно поштовање, поверење и подршку. Заједно смо креирали позитивну и мотивишућу климу за рад, у којој наставници активно доприносе идејама, иницијативима и ангажовањем за развој школе. Понекад су се јављала различита гледишта и изазови, али захваљујући зрелости и професионализму већине, те ситуације су успешно превазилажене. Верујем да су управо посвећеност и тимски дух колектива били кључни покретачи континуираног развоја школе.
Која постигнућа ученика и наставника треба издвојити. Шта Вам је посебно оставило утисак у том веома значајном односу ученик, наставник, родитељ?
Наши ученици постижу одличне резултате из више области, укључујући енглески језик, географију, биологију, народну технику, хемију, математику и информатику. Осим тога, активно учествују на ликовним колонијама и изложбама, спортским, музичким и културним догађајима. У школи организујемо богате манифестације за обележавање дана школе, Дана мајке, пријем првака, као и хуманитарне догађаје са музичким, спортским и забавним карактером. Ту су и новогодишње приредбе, базари и радионице у сарадњи са родитељима који сарађују, помажу нам и подржавају нас, што значајно обогаћује и побољшава наш рад.
Да ли сте имали сарадњу са невладиним организацијама и другим институцијама и какав је био њихов допринос васпитно-образовном процесу?
Успешно смо сарађивали са разним невладиним организацијама и институцијама које доприносе побољшању васпитно-образовног процеса. Преко ове сарадње се реализују активности, обуке и проекти који омогућавају ученицима и наставницима нова искуства и знања. Издвојила бих неколико: Спона, Дечја фондација Песталоци, ФИТР, Национална агенција за европске образовне мобилности, Културни дом Сандево, друге школе у општини, Ресурсни центар „Иднина“, „Чекор по чекор“, Црвени крст, Slow Food, БРО, ACT, Федерација школског спорта, СКПИЦ „Вук Караџић“, Дом за стара лица Вита Ве, ПСК Мировци, Међаши, Дечји културни центар Карпош, МРК Дијалог, ДСУ „Св. Наум Охридски „Нула отпад“, ЈКП Чучер-Сандево, ИН Асоцијација „Рудници Бањани“, Еурека, ЈОУДГ „Мило мое“, бројни писци, издавачке куће и Мрежа за искуствено учење (уз извињење ако неки партнер ненамерно није споменут). Ова партнерства значајно обогаћују образовни процес и омогућавају ученицима практична искуства и креативне активности ван редовне наставе.
Сами сте неколико пута споменули да волите свој посао. Да ли ћете се вратити настави? Да ли бисте поново прихватили овакав или сличан посао?
Настава је моја права љубав и позив. Рад са ученицима носи ми радост која не може да се упореди са ничим другим и увек ме инспирише да дам више. С радошћу и посвећеношћу ћу наставити да будем део њиховог развоја и раста. Дужност директора ми је омогућила огромно професионално искуство и лични раст, али верујем да истински успех долази само ако волите своју професију и ако истински бринете о ученицима. Они су мој мотив, моја инспирација и разлог да се трудим да сваког дана будем боља. Уколико ми се укаже прилика да поново допринесем нашој средини на овакав начин, прихватићу с великом посвећеношћу и ентузијазмом.
Нена Ристић Костовска
Фото: Приватна архива